Dick dan Jane buku menjadi buku pertama orang yang mereka baca sendiri. Dan bahkan sebelum itu, para pendidik menggunakan buku-buku ini dan menolong pelajar menyelesaikannya. Mereka menjadi sangat popular dengan alasan yang mudah: buku itu hanya buku yang diperlukan oleh anak-anak dan guru. Mereka datang ketika Amerika masih perlu memikirkan struktur pendidikan dan sekolah. Kaedah pengajaran yang terdapat di Dick dan Jane buku mempunyai kesan riak di seluruh kerjaya pendidikan pelajar.
Tetapi bagaimana mereka berlaku? Sebenarnya, Dick dan Jane buku-buku cukup revolusioner untuk masa mereka. Mereka juga membantu merevolusikan pendidikan secara keseluruhan. Sejarah dan budaya menentukan apa yang menjadikan mereka begitu unik dan pada gilirannya mereka menangani masalah pengajaran kontemporari. Sekarang, mereka nostalgia kenang-kenangan.
Dick dan Jane menangani beberapa masalah besar yang dihadapi bilik darjah Amerika
Sejak awal, sekolah hanya satu bilik darjah besar, yang membatasi kemampuan untuk menyesuaikan pelajaran berdasarkan keperluan setiap pelajar / Muzium Thunder Bay
Pada awalnya, rumah sekolah hanya merangkumi satu ruang besar untuk semua pelajar berkumpul. Dengan susun atur ini, mustahil untuk memisahkan pelajar mengikut kemampuan atau kedudukan mereka. Selain itu, buku kekurangan bekalan walaupun untuk bilik darjah. Hasilnya, pelajar terpaksa membawa buku masuk dari rumah sementara guru menggunakan fonik. Fonik pada masa itu, kaedah pengajaran yang paling sesuai untuk mereka semua peringkat membaca. Sebilangan besar bahan bacaan melibatkan Bible secara eksklusif , mengehadkan apa yang dapat dibaca dan dikaitkan oleh pelajar. Selama ini, guru mengajar mereka untuk melihat setiap kumpulan huruf secara berasingan dan bukannya setiap perkataan secara keseluruhan.
BERKAITAN : Mengapa Kita Semua Belajar Memainkan Perakam
Masukkan William S. Gray dan Zerna Sharp. Mereka membawa latar belakang pendidikan dan semangat mereka ke dalam dunia pengembangan buku asas membaca. Berbanding dengan kaedah pengajaran fonik , Gray dan Sharp menjadi penyokong kaedah 'keseluruhan perkataan'. Daripada membunyikan setiap huruf atau kelompok kecil, pembaca dianjurkan untuk mempelajari kata tersebut secara keseluruhan. Untuk menyebarkan kaedah ini, mereka menerbitkan Dick dan Jane buku sebagai sebahagian daripada pembaca Elson-Gray.
Buku untuk semua bilik darjah dan pelajar
Dick dan Jane buku mendekati pembelajaran secara revolusioner / Penguin Random House
Akhirnya, semua bilik darjah Amerika mempunyai buku asas dan pembaca untuk pelajar di semua peringkat. Munculnya Dick dan Jane buku muncul pada tahun 1940-an tetapi pada dekad berikutnya, Amerika Datang Hidup menulis sehingga 80% bilik darjah mempunyai pembaca ini. Buku-buku ini membawa banyak perkara untuk semua pihak yang terlibat: pelajar dan guru.
Selain mengajar pelajar cara membaca, Dick dan Jane mempunyai kedudukan moral yang baik. Masing-masing melakukan tugas mereka, menolong orang lain, dan bertindak dengan baik. Selain itu, mereka mendiami kawasan yang dapat dilihat oleh anak-anak sebagai kawasan mereka sendiri. Imej pasti memainkan peranan juga, tetapi guru juga mempunyai alat bantu untuk menjaga pertunangan mereka. Buku mempunyai garis besar dan kad khas, membimbing pelajaran dengan cara yang produktif. Akhirnya, pendapat mengenai pengajaran berubah sekali lagi dan skeptis mensasarkan keseluruhan kaedah perkataan. Tetapi barang-barang itu dianggap sebagai barang koleksi nostalgia yang mendapat pelepasan semula pada tahun 2003 hanya untuk membantu orang melegakan hari-hari sebelumnya. Adakah anda belajar dengan buku asas ini?
hidup untuk akar umbi hari ini
Klik untuk Artikel seterusnya